Der FREI DAY erweitert Projektunterricht um die beiden Faktoren Freiheit und Kontinuität.

Faktor Freiheit: Schüler*innen entwickeln eigene Forscherfragen zu Zukunftsthemen, die sie persönlich interessieren. Es gibt keinen Zeitdruck, keine Noten und keine Vorgaben durch Lerhrer*innen. Die einzige Bedingung: Die Fragen und Projekte der Kinder und Jugendlichen sollen sich an den Global Goals der UN orientieren. So erfahren die Schüler*innen Selbstwirksamkeit, entwickeln wichtige Handlungskompetenzen und erleben, dass sie die Welt verändern können.

Faktor Kontinuität: Der FREI DAY ist wie Mathe und Deutsch fest im Stundenplan der Schüler*innen verankert. Er findet anders als Projektlernen jede Woche, das gesamte Schuljahr und die gesamte Schulzeit über statt. Je nach Umfang können die Projekte der Schüler*innen vier Wochen oder auch 2 Jahre dauern.